Dosen IAI AL-AZIS Ikut Serta Kegiatan Workshop Evaluasi CPL Mengacu IAPS LAMDIK 3.0: Langkah Kongkrit Upaya Mencapai Unggul

Yogyakarta – Institut Agama Islam Al-Zaytun Indonesia (IAI AL-AZIS) berkomitmen untuk terus meningkatkan mutu akademik. Satu diantara langkah yang dilakukan adalah dengan mengutus dua dosennya untuk mengikuti Workshop Penyusunan Laporan Evaluasi Capaian Pembelajaran Lulusan (CPL) Program Studi yang diselenggarakan oleh Perkumpulan Dosen Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah Indonesia (PD-PGMI). Kegiatan ini berlangsung pada 27–28 Februari 2026 di University Hotel UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta.

Perwakilan yang ditugaskan adalah Dewi Nopasari, S.Pd., M.Pd., yang juga merupakan Kaprodi PGMI IAI AL-AZIS, dan Salmiati, S.I.Kom, M.Sos. Keduanya diharapkan mampu menyerap secara optimal berbagai materi strategis yang disampaikan selama workshop, kemudian membagikannya kepada seluruh stakeholder di lingkungan IAI AL-AZIS. Dengan demikian, ilmu dan pengalaman yang diperoleh tidak berhenti pada peserta saja, melainkan dapat diimplementasikan secara nyata dalam tata kelola program studi. Langkah ini menjadi bagian dari ikhtiar bersama untuk mendorong IAI AL-AZIS semakin unggul dan berdaya saing.

Workshop ini digelar sebagai forum akademik yang menghadirkan ruang diskusi, telaah kritis, serta pemetaan dan penyempurnaan CPL Program Studi PGMI. Penyesuaian dilakukan agar selaras dengan Permendiktisaintek Nomor 39 Tahun 2025 sekaligus memenuhi standar IAPS LAMDIK 3.0. Melalui kegiatan ini, para dosen dan pengelola program studi didorong untuk semakin memahami kebijakan terbaru, memperkuat implementasi Outcome-Based Education (OBE) hingga Outcome-Based Assessment (OBA), serta merumuskan CPL yang relevan, terukur, dan kompetitif.

Selesai workshop CPL, perwakilan IAI AL-AZIS konsultasi dan diskusi LED PGMI kepada Dr. Andi Prastowo

Tidak hanya itu, workshop ini juga menjadi momentum penting dalam memperkuat sistem penjaminan mutu internal program studi. Dengan CPL yang tersusun secara sistematis dan terukur, kesiapan menghadapi proses akreditasi pun semakin matang. Harapannya, IAI AL-AZIS dapat memenuhi syarat perlu menuju akreditasi UNGGUL secara berkelanjutan.

Ketua Umum PD-PGMI Indonesia, Dr. Andi Prastowo, M.Pd.I., menegaskan pentingnya kegiatan ini. Ia menyampaikan, “Luaran workshop penyusunan laporan evaluasi CPL prodi untuk pemenuhan syarat perlu UNGGUL mengacu IAPS LAMDIK 3.0 adalah dokumen penyusunan kisi-kisi, pembuatan soal, asesmen, dan laporan evaluasi CPL per semester.” Pernyataan tersebut menegaskan bahwa workshop ini tidak hanya bersifat teoritis, tetapi juga menghasilkan perangkat konkret yang dapat langsung diterapkan di program studi masing-masing.

Kegiatan dibuka dengan penyampaian materi kunci oleh Dekan Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta, Prof. Dr. Sigit Purnama, M.Pd. Dalam paparannya, ia menyoroti tantangan LAMDIK versi IAPS 3.0 yang menuntut pengukuran CPL berbasis sistem informasi yang andal. Menurutnya, sistem tersebut penting agar capaian pembelajaran dapat terpantau secara efektif oleh dosen sejak tahap perencanaan perkuliahan hingga proses evaluasi. Bahkan, perhitungan CPL dapat dilakukan secara matematis sehingga keterlaporannya terlihat jelas dan akurat.

Workshop ini diikuti oleh berbagai perguruan tinggi dari seluruh Indonesia. Selain IAI AL-AZIS, di antara perguruan tinggi yang hadir antara lain UIN Ar-Raniry Aceh, UIN Imam Bonjol Padang, IAINU Tuban, IIM Surakarta, STAIMA Al-Hikam Malang, IAIN Gorontalo, UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta, STAI Ma’arif Magetan, UIN Sayyid Ali Rahmatullah Tulungagung, IAI KH. Sufyan Tsauri Majenang Cilacap, IAI Ngawi, UIN Saifuddin Zuhri Purwokerto, UIN Jurai Siwo Lampung, UIN Kudus, dan sejumlah kampus lainnya.

Usai kembali dua perwakilan yang mengikuti workshop ke Kampus IAI AL-AZIS, akan segera disusun pertemuan untuk sharing pengetahuan yang didapat. Dengan semangat kolaborasi, IAI AL-AZIS optimis dapat terus berkembang, menghasilkan lulusan yang kompeten, serta mencapai unggul dalam memberikan kontribusi bagi dunia pendidikan.Redaksi

Laporan: Dewi Nopasari